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《义务教育化学课程标准（2022年版）》指出，初中化学课程应聚焦学科育人方式的改变，基于大概念的建构，注重启发式、互动式、探究式教学，引导学生自主学习。其中，互动式教学的实施能够营造积极向上的学习氛围，提升学生的学习效果，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展，落实新课标下的教学目标。
一、互动式教学概述
（一）互动式教学的内涵
互动式教学指教师在课堂上创设多方互动的教学环境，以学生为中心的教学模式。（剩余4603字）
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互动式教学在初中化学课堂中的实施策略研究
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