批判性阅读策略在高中英语阅读教学中的应用探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

高中英语阅读教学面临培养学生批判性思维的要求。传统英语阅读教学模式重知识传授，而对学生批判性思维的培养不足。随着教育理念的发展，批判性阅读策略得到重视，其有助于学生深入理解阅读文本，形成独立性见解。因此，在高中英语阅读教学中应用批判性阅读策略具有重要意义。

一、批判性阅读的步骤

（一）预测

预测即学生在正式阅读文本之前先粗略阅读文本，包括阅读文本的标题、插图、补充说明的内容等，通过合理推测获取有效信息。（剩余4577字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人