新时代卫生健康类高职院校辅导员班级管理工作路径研究

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引言

班级是高职院校学生的基本组织形式，也是辅导员开展学生工作的基本单元。辅导员是学生成长成才的引路人，应结合学生共性和职业特性开展班级管理工作。卫生健康类高职院校学生是具有鲜明职业特性的群体，其专业技能直接关乎生命健康，须具备严谨的科学精神与“敬畏生命、甘于奉献”的崇高职业操守。同时，学生存在主动性不强、创新思维不足及心理健康风险等发展不平衡问题。（剩余5372字）

试读结束

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