基于社会工作视角的高职学生心理健康教育优势探析

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引言

高职学生作为高等教育的重要群体，面临着学业、就业、人际关系等多方面的压力，心理健康问题不容忽视[]。当前，高校虽高度重视学生心理健康工作，但因教育模式、资源条件等限制，实效性仍有待提升。传统的心理健康教育主要依赖学校的心理健康教育课程与心理咨询服务，在应对学生多样化、深层次心理需求时存在不足[2。（剩余5432字）

试读结束

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