数字化背景下大学英语教师课程思政教学能力提升路径研究

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引言

教育部于2020年发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）指出，“全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措”“要创新课堂教学模式，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，激发学生学习兴趣，引导学生深入思考”。根据《纲要》精神，《大学英语教学指南》（以下简称《指南》）提出将大学英语融入学校整体人才培养的课程思政体系，使大学英语课程在实施立德树人的整体过程中发挥应有的作用[2]。（剩余5216字）

试读结束

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