核心素养导向下小学语文大单元教学策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：“义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”核心素养导向下的小学语文大单元教学，并非简单的教材内容拼接，而是以语文核心素养为灵魂，对单元内的文本资源、语文要素、思维训练点和实践活动进行系统性整合，实现知识学习、能力培养与价值引领的有机统一。（剩余5044字）

试读结束

目录
monitor