谈新《课标》背景下小学语文写作表达的多维呈现

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出培养学生语言构建与运用、思维发展与提升等核心素养的要求。传统写作教学过度依赖单一的文字表达，忽视了学生多元智能发展的需求，导致学生写作兴趣不足、表达方式单调等问题。多维呈现理念强调运用多种符号系统进行意义建构与情感传递，具体体现为思维过程的可视化和创作成果的立体化展示。（剩余5154字）

试读结束

目录
monitor