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〔摘 要〕 人工智能技术的飞速发展,为小学信息科技教学带来新契机。当下,小学信息科技教学存在资源分散、适配性差、互动不足等问题。而人工智能技术可发挥重要作用,能优化资源配置,提升教学精准度,增强学生的学习体验。为实现教学资源的深度整合,可构建智能化教学平台,开发分层资源体系,创新人机互动模式,完善动态评价机制。(剩余4729字)
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人工智能技术背景下整合利用教学资源
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