以生为本视域下任务驱动模式在小学音乐课堂中的应用研究

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以任务驱动的方式开展小学音乐课堂教学，通过设定多元任务驱动学生主动学习，能够调动学生学习热情和动力[。任务驱动模式是以任务为载体、以学生为主体，在具体教学实践中，教师立足新课标所强调的“以生为本”理念，将音乐教学从“知识讲授"转向“素养培育”，带领学生主动探究、合作讨论，通过解决问题实现对知识的全面内化和吸收。（剩余3664字）

试读结束

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