家园共担机制下 大班戏剧创编的创意思维培养

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创意思维培养是幼儿核心素养发展的重要内容。戏剧创编与幼儿各领域发展紧密相关，如语言、科学、音乐、美术、表演等。作为融合语言表达、想象创造与社会交往的综合性艺术活动，为幼儿思维发展提供了独特空间。大班幼儿处于思维从具体形象向抽象逻辑过渡的关键期，戏剧是涵盖扮演性的游戏，可以建构安全舒适的情境，使学生形成趋同心理，教幼儿进行自我控制，其创编能充分激发幼儿想象力与创造力，对思维发展意义重大。（剩余3691字）

试读结束

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