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“生活即教育"理念是我国开展幼儿教育的基础,幼儿的认知特点和年龄也决定了该阶段的教育只有和生活相结合,才能达到更好的教育效果,促进幼儿的健康发展。随着我国教育改革的不断深入,幼儿教育的重要性逐渐凸显,对此,幼儿教育指导规划纲要中明确指出,开展幼儿教学应善于实施生活化教学策略。由此可以看出,在幼儿教育中应用生活化教学策略,可以实现知识和生活的有效链接,帮助幼儿掌握生活中的知识,从而为他们的日后成长奠定良好基础。(剩余3798字)
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生活化教学在幼儿园教育中的实践应用策略
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