虚拟现实（VR）技术在初中语文名著阅读教学中的应用探究

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名著阅读在语文教学体系中具有不可替代的重要地位，承载着提升学生文学素养与审美能力的多重功能。初中阶段学生在认知能力与生活经验方面仍具发展空间，对文言表达、历史背景和人物情感的理解常出现错位，传统以文本讲解为主的教学方式难以满足其深层次学习需求。随着技术变革不断推进，虚拟现实在教育中的应用逐渐成熟，其所构建的沉浸式交互环境为语文课堂提供了更具感知性的表达方式，为名著教学注入了新的活力。（剩余3673字）

试读结束

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