巧借数字技术 浸润数学课堂

——小学数学教学的数字化探索

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》中提出“合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式方法的变革。”小学数学数字化教学实践，教师要跟进科技发展的步伐，及时完善教学理念，合理运用数字化教学资源丰富教学环境，依托多种数字化工具服务与指导学生，满足不同学生的学习进度和风格。（剩余3811字）

试读结束

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