基于核心问题的小学数学概念教学策略

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什么是“核心问题”？核心问题可以是针对概念的本质内涵所提的问题，也可以是为了引导学生探究知识的启发性问题，还可以是学生在认知困惑处的方法指导或思路点拨的问题。而数学概念是数学基础知识的重要组成部分，是构成抽象的教学知识的“细胞”，是实行逻辑思维的第一要素。深度学习理论认为，在实施概念教学时应引导学生深人探究概念的本质与内涵。（剩余3929字）

试读结束

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