大单元背景下高中化学核心素养培养策略

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《普通高中化学课程标准（2017年版，2020年修订）》指出，高中阶段的化学课程需要以发展化学学科核心素养为主旨，重视开展“素养为本”的教学。而学科核心素养是新课标提出的一个教学概念，指向学生“能通过学科学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力”，对应到高中化学学科，学科核心素养就覆盖了五个方面的内容，即“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”。（剩余4977字）

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