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支架式教学法是一种以建构主义理论为基础的教学方法,其核心是通过搭建阶梯式支架结构,引导学生从依赖教师指导到自主探究学习,逐步掌握知识、提升思维能力。在初中化学教学活动中,由于化学知识具有复杂性与抽象性等特征,学生难以完全吸收理解这些知识。而支架式教学法能够有效解决这一问题,不仅能帮助学生构建系统的知识框架,还能培养学生的自主探究能力。(剩余4589字)
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初中化学支架式教学策略
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