指向综合思维培养的高中地理渗透式教学

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在高中地理教学的过程中，教师培养学生的综合思维，能够提升学生的学习效率，对于学生全面发展有积极作用。因此，教师可以借助渗透式教学方式，在高中地理课程教学的过程中锻炼学生的综合思维，增强学生的学习能力，发挥学生的自主性，从而高效完成教育教学目标。本文结合高中地理教育教学内容，提出指向综合思维培养的渗透式教学策略，为学生核心素养以及学科能力的发展提供参考。（剩余2130字）

试读结束

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