让道法课扎根乡村沃土“活”起来

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农村初中“道德与法治”是塑造青少年品格、传递正确价值观的重要课程，但不少农村课堂仍摆脱不了“照本宣科”的困境。抽象的道德条文、生硬的法治概念，与学生熟悉的农田、村庄、家庭生活脱节，让课程显得遥远又枯燥，学生很难真正理解和认同。农村学生的成长离不开泥土的气息，其认知大多源于田间劳作、邻里相处、乡村日常的亲身经历，这些鲜活的生活场景正是道法教学最宝贵的资源。（剩余2058字）

试读结束

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