ICE模型赋能下的游戏课程保教深度融合

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在“幼有善育”的战略以及“岗课赛证”改革这两方面的驱动之下，托育服务开始朝着内涵提质的方向转变。行业目前迫切需要那种既能够兼顾安全照护又能够促进全面发展的复合型人才。然而，就当前来说，师资培养存在着“保”和“教”之间的结构性的割裂情况，这种情况违背了婴幼儿“安全是发展前提”的规律，所以课程进行重新构建是势在必行的事情。（剩余1960字）

试读结束

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