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摘 要：学习动机对于学生学习行为有着重要的促进作用，师范类本科院校作为高校中的一类特殊功能的院校，其培养的学生主要为师范类专业学生，教育关系着国家的发展和未来。因此本研究选取了师范类本科院校学生学习动机这一维度，通过分析其学生学习动机的现状及原因、学习动机提升的必要性，探索性地提出了师范类本科院校学生学习动机提升策略。（剩余4570字）
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基于师范类本科院校学生的学习动机现状与提升策略研究
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