亦学亦乐之小学计算教学方式创新思考

——以小学数学四年级计算教学为例

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摘 要：无论是在过去，还是现在，甚至是将来，计算都是人们日常工作、生活学习中应用最广泛的数学知识。在小学阶段开展计算教学，不但关乎学生的数学知识掌握情况，同时关系到学生思维及解决问题的培养情况。在核心素养倡导的环境下，做好小学计算教学至关重要，所以进行计算教学方式的创新十分必要。在数学课堂中，生活情境教学更加贴近生活，学生乐于融入课堂学习，独立思考，小组讨论研究，感悟算理。（剩余3068字）

试读结束

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