高职院校“双师型”教师培养策略初探

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摘 要：高等职业教育是国民教育体系的重要组成部分，办好人民满意的职业教育，师资是关键，“双师型”教师的短缺是目前高职师资的突出问题。培养出合格的“双师型”教师首先就需要明确标准，确定能力缺项，从学校、院系、教研室、教师四个层面入手开展培养和提升，同时应加强“双师型”教师队伍的过程管理，做好考核和激励。（剩余3177字）

试读结束

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