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摘 要：本文主要以“新工科”背景下应用型地方高校工程人才课程思政育人模式为重点进行阐述，分析“新工科”条件下应用型地方高校工程人才培养背景，随之从高校需要设立思政理论课程、培养学生专业素质和职业精神、培养工程人才的责任意识和创新精神几个方面深入说明并探讨“新工科”背景下地方高校课程思政育人模式的建立与实践，旨在为相关研究提供参考资料。（剩余4069字）
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“新工科”背景下应用型地方高校课程思政育人模式分析
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