竖笛校本课程的建构与实施分析

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摘 要：新课程改革的时代背景下，各学校对校本课程进行设计和编排，本文以吴江经济技术开发山湖花园小学为研究对象，系统地阐述了其开设的竖笛校本课程在小学音乐教学中的意义，分析了此课程在教学目标、教材编排、时间安排、教学内容、教学评价、课程实施等方面的内容，为提高学生的音乐素养，完善课程教学提出几点建议。（剩余2387字）

试读结束

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