“AI助教+教师主导”的初中物理高效课堂教学新模式的构建与实践

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【摘要】面对初中物理教学的现实困境，依托AI技术构建“AI助教+教师主导”的课堂教学新模式，以“电路与电路图”教学为例，具体阐述教师如何借助学情分析系统、虚拟实验平台等，实现抽象概念可视化、高危实验安全化与学习支持个性化，旨在推动初中物理课堂教学向“以学为中心”转型，提升教学实效。

【关键词】初中物理；模式；AI

作者简介：蒋南周（1981—），男，浙江省绍兴市嵊州市城关中学。（剩余4226字）

试读结束

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