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【摘要】数学阅读是学生学习、理解和应用数学知识的基础。培养学生的数学阅读能力，符合新课程标准的要求。基于此，分析核心素养视域下的小学数学阅读教学的重要性和策略，以期拓展教师的教学思路，为教师的实际教学提供参考。
【关键词】小学数学；阅读教学；核心素养
作者简介：谌茂辉（1977—），男，福建省龙岩市永定区龙凤小学。（剩余4857字）
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核心素养视域下的小学数学阅读教学
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