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【摘要】主题式教学强调以“主题”为引领，整合并呈现清晰的主题教学内容，围绕有意义的主题展开一系列教学活动，帮助学生扎实掌握历史知识。高中历史教师要立足深度学习视域，积极探索主题式教学策略，以构建更为良好的课程教学模式。文章阐述高中历史主题式教学与深度学习的内在关系，探索切实可行的教学策略，以完善历史课程教学模式，为学生深度学习创设良好情境。（剩余4834字）
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指向深度学习的高中历史主题式教学策略
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