“互联网+”背景下高中心理健康家校共育智慧平台的构建与应用

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高中生正处于青春期，身心快速发展，同时又在学习和人际关系等方面面临着一定的压力，这对他们的心理健康水平提出了较高的要求，也意味着教师应该在该领域予以充分的关注。根据《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订）等国家相关政策文件，教师在开展相应的教育实践时，不仅要从学校教育的层面付出努力，还要建立家校之间关于学生心理健康的沟通渠道，指导家长掌握相应的教育方法，使学生无论在家还是在校，都能在心理上得到及时的帮助与指引。（剩余7545字）

试读结束

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