新高考背景下高中化学课堂教学实践研究

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化学是一门以实验为主的科目，具有强实践性、探究性的特征。化学学科的核心素养包含宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任五个维度。在新高考背景下，高中化学的课堂教学要紧扣学生核心素养的培养要求，精心设计教学环节，将核心素养融入教学全过程，让学生在掌握化学知识的基础上，获得自身核心素养的良性发展。（剩余5417字）

试读结束

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