导入艺术激活英语的有效课堂

摘要：良好的导入艺术，就能使这堂课学生兴趣倍增。因此，要使学生对所教的课感兴趣，课堂的导人适当与否至关重要。

关键词：英语教学；有效课堂；导入艺术

中图分类号：G623.31

文献标识码：A

文章编号：1006-3315（2015）11-091-001

一、寓教于乐

小学生求知欲强，对自己喜欢的往往会穷追不舍。（剩余1531字）

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