浅谈“班班通”电教多媒体在农村初中语文教改中的精妙作用

摘要：农村教学设施落后，信息捕捉迟钝，怎么做才能更好的进行课改呢？最终，我们发现只有在语文课堂教学中溶入电教多媒体教育，才能找到新的支撑点。当网教与改革碰撞，当传统与革新接轨，一堂课才能更加精彩，更加厚重。

关键词：现代信息技术“班班通”；电教多媒体；打破沉默的坚冰；亲自参与；破解难点；质疑精神

中图分类号：G633.6

文献标识码：A

文章编号：1006-3315（2015）11-024-001

新课程改革，正如雅斯贝斯在《历史的起源与目标》中所说的那样，“人类（教育）一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一时期，并为它重新燃起奔腾的火焰。（剩余1932字）

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