重点记录 深化探究

——浅谈小学科学记录的误区及对策

摘要：“科学记录”作为一种科学探究的方法，它能体现学生探索、建构科学知识的痕迹，有助于我们更准确地把握科学活动的规律，有效地指导科学教育活动。一本简单的记录本会让学生所有科学探究过程的研究和发现都得到收藏。

关键词：科学记录；策略教学

中图分类号：G623.6

文献标识码：A

文章编号：1006-3315（2015）11-049-001

科学记录，是培养学生科学素养的重要方法。（剩余2196字）

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