传统文化融入下教育信息技术助力小学语文分级阅读实践路径

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小学语文分级阅读作为契合学生认知规律、分层培养阅读能力的教学模式，已经成为基础教育阶段阅读教学改革的重要方向。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出，语文教学需要“引导学生热爱国家通用语言文字，传承和弘扬中华优秀传统文化”，同时强调要“积极利用信息技术与语文课程深度融合，拓展语文学习空间，提高学习效率”。（剩余5002字）

试读结束

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