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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号:1008 -0333(2026)02-0098 -03
新课标不仅明确了物理学科的核心素养目标，还强调了教学、学习与评价三者之间的有机融合.在这一新的教育理念指导下，传统的物理教学模式和方法已经难以满足当前教育发展的需求.因此，探索和实践初中物理"教、（剩余4326字）
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新课标下初中物理“教、学、评”一体化教学策略研究
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