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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）02-0057 -04
《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出，数学教学要以问题解决为导向，着力提高学生分析与解决问题的能力，发展其应用意识与创新意识[].与加权费马点有关的最值问题虽核心考查“两点之间，线段最（剩余3663字）
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