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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）02-0038 -04
《义务教育数学课程标准（2022版）》明确提出，数学课程的学习旨在让学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界[1].该标准强调，数学教学不应仅局限于单纯的（剩余5460字）
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初中数学深度学习的教学策略探析
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