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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2026）02-0042 -03
随着《义务教育课程标准（2022年版）》《义务教育课程方案（2022年版）》的颁布，义务教育课程改革的新纪元已然拉开帷幕.2024年秋季中小学各年级教材以全新面貌启用，标志着基础教育全面迈入素养时（剩余4175字）
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基于核心素养的初中数学函数单元教学设计研究
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