“深圳智造”背景下初中数学项目式教学课程的开发探索

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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号:1008-0333(2026)02-0045 -03

在新时代创新驱动发展战略背景下，“深圳智造"作为中国智能制造的重要标杆，正在重塑产业形态和人才需求格局，同时也对基础教育阶段的创新型人才培养提出了全新要求.在此背景下，初中数学教育如何回应这一时代需求（剩余4408字）

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