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托育服务人员的职业能力是决定托育机构服务质量的关键因素,现有研究多聚焦于托育服务人员能力构成的实质性探讨,缺乏对托育服务人员质量的分层分级测评标准。本研究基于胜任力模型、政策编码与数据分析,综合运用专家访谈、问卷调查等方法,首次构建 0~3 岁婴幼儿托育服务人员职业能力的测评指标体系、量表及模型,为人员评价与管理提供科学依据,助力托育服务质量提升与高质量发展。(剩余7517字)
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0~3 岁婴幼儿托育服务人员职业能力测评:框架、模型与应用
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