民国初中英语教科书中的中华优秀传统文化分析

——基于英语课堂思政的视角

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中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，将其融入英语教学是新时代“培根铸魂、启智增慧”的重要路径。本文以民国初中英语教科书为研究对象，分析其中华优秀传统文化内容及呈现方式，探讨如何通过英语课堂教学实现思政教育目标，培养学生文化自信与爱国情怀。研究发现，民国英语教科书在内容选择上侧重思想意识、传统艺术、地理物产、文学艺术和节日习俗五大类文化内容，呈现方式具有体裁多样、显性呈现、编排多元的特征。（剩余6950字）

试读结束

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