“五育融合”理念下高校心理健康教育实践模式的构建与实证研究

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为破解高校心理健康教育面临的现实困境，本研究立足于“五育融合”国家育人战略，构建了一套以“体验式融合、朋辈式引领、网络化浸润”为特征的创新实践模式，并对其有效性及作用机制进行了实证检验。研究以“德育塑心、智育启心、体育强心、美育润心、劳育健心”为融合路径，整合形成了“发现温暖·感受爱”心理健康月、“治愈+”网络育人、“我在·我看见”朋辈支持三大结构化活动体系。（剩余10118字）

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