全人教育理念下高校外语教学创新模式研究

——以“基础韩国语（二）”课程为例

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在全球化背景下，高等教育不仅承担着知识传授与技能培养的任务，更肩负着塑造学生完整人格、培养全面发展人才的重要使命。全人教育理念强调知识、能力、情感、价值观的协调发展，主张教育应关注学习者的身心健康、道德品质、文化素养与社会责任感的全方位提升。外语教育作为跨文化交流与多元思想碰撞的天然平台，为践行全人教育提供了独特的场域。（剩余7281字）

试读结束

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