产教融合背景下“校一园一企”协同育人模式创新研究

——以学前教育专业为例

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在当前职业教育改革持续推进以及学前教育事业迅速发展的形势下，探寻有效的育人方式对于提升学前教育专业人才素质而言具有非常关键的意义。对“校一园一企”协同育人模式进行创新，借助多方面的深度合作，整合各方资源，突破传统育人的限制，能够实现教育与产业、理论与实践的紧密联结。

学前教育作为基础教育的重要组成部分，社会对学前教育专业人才寄予了更高期望。（剩余7495字）

试读结束

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