数智化教学视域下体育高职院校专业群高技能 人才核心能力提升研究
在数智化教学视域下，提升体育高职院校专业群高技能人才的核心能力，对于推动体育产业数字化转型、创新职业教育模式、促进专业群协同发展以及强化学生的终身学习能力具有重要意义。当前，该领域面临着教师数智素养不足、课程资源建设浅表化、学生数字基础薄弱、评价机制单一等现实困境。本文提出，核心能力的提升路径应涵盖以下几个方面：构建“双师型 + 数字素养”师资队伍、开发“场景化 ⋅+ 项目化”课程体系、搭建“平台 + 数据”教学生态、实施“分层分类”精准赋能策略、健全“多元主体”过程评价机制，以及完善“校企政行”协同育人模式。（剩余7076字）