基于OBE-PBL融合模式的应用型高校“影视编剧”课程改革创新研究

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本文聚焦于应用型高校“影视编剧”课程的改革创新，提出基于成果导向教育（OutcomeBasedEducation，OBE）与项目式教学（Project-BasedLearning，PBL）融合模式的教学改革方案。文章首先分析了影视产业人才需求的结构性矛盾，指出传统教学模式的不足，强调以成果为导向、以项目为驱动的教学改革的必要性。（剩余6795字）

试读结束

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