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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”中明确提出语文课程需要以核心素养为引领，构建任务驱动型学习体系。在初中语文教学中，大单元教学设计可以贯彻这一理念要求，强调教师要从整体性视角，打破单一知识点的局限，将分散的学习内容进行整合，形成结构化的知识网络，以此引导学生系统化地展开学习，实现深度理解与综合应用。（剩余4867字）
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深度学习视域下初中语文大单元教学策略
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