启“智”而“生”，使“能”而“成”

——GAI赋能初中道德与法治课堂初探

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一、因何生 -GAI启智之利

“启智增慧”是新教材的明确定位和要求，这里的“智"和“慧"要求学生具备应对未来各种挑战的多维“智慧”，也就是曹斯、罗祖兵教授所提及的“多维智能的融合”。他们认为：当前部分学校的智育陷入了符号学习的困境，以致智育质量整体不高，所培养的学生会复述却不会创新、擅应试却不擅应用、能识字却不能识世。（剩余4569字）

试读结束

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