初中历史教学中学生问题意识的培养策略

——以“丝绸之路的开通与经营西域”为例

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一、教学内容及教学思路

“丝绸之路的开通与经营西域"是七年级上册第14课的内容，也是初中历史教材中非常重要的部分。在历史课堂上，教师会从多元化的认知体系构建入手，为学生展示相关内容。

首先，将“张骞通西域"这一里程碑式的历史事件作为突破口，展示其重大的历史意义。张骞两次出使西域历经了千辛方苦，最终成功打通了中原通往西域的道路，为丝绸之路的开辟提供了基础。（剩余5102字）

试读结束

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