“生活教育”点亮诗歌教学跨学科“三级进阶”

——以《你是人间的四月天》教学为例

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一、引言

（一）教育浪潮中的跨学科探索：背景与契机

随着时代的进一步发展，传统的分科课程设置以及“学知识为中心”的课程理念都不再完全适切当下的教育教学。为培育新时代下的新人，跨学科主题学习便应运而生。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中共提到了六大学习任务群，其中，“跨学科学习"属于“拓展型任务群”，要求教师每学期要用不少于 10% 的课时来实施跨学科主题学习。（剩余5015字）

试读结束

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