研究性学习在初中化学教学中的实施

——以“水的净化”教学为例

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《义务教育课程方案(2022年版)》规定了教育目标、教育内容和教学基本要求,体现国家意志,在立德树人中发挥着关键作用。教育需求从“有学上"转向“上好学”,必须进一步明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,优化学校育人蓝图。新课标强调了“培养学生终身学习的意识和能力"的要求,说明开展研究性学习是很有必要的。(剩余5524字)

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